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dilluns, 7 de març de 2022

PORTFOLIO MHyD ACTUALIZADO

 

    El proyecto de Memoria Histórica y Democrática  ya lleva  desde el  curso 2017,18  llevándose a cabo en nuestro centro.  Este blog es reciente, y de momento solo  han aparecido noticias y eventos de este curso, pero,  Isabel Zafrilla, profesora de Inglés,  implicadísima desde el principio y una de las fundadoras, ha ido realizando un portfolio curso por curso.

  Por esta razón, y porque realmente es magnífico, nos ha parecido oportuno exponer de una manera gráfica y visual todo el proceso, publicando este documento de Isa que va actualizando  cada  año, antes de llegar a la semana de la Memoria Histórica y  Democrática, y de que se realicen todas las actividades y el concurso  y representaciones..


 Merece la pena verlo Aqui tenéis  el enlace  y también el pdf, Estamos seguros de que os va a encantar.


 


dilluns, 14 de febrer de 2022

BASES Y TEMÁTICA PARA EL CONCURSO 2021, 22

 

 

Alborache 2019, participantes tras su representación

Informamos que durante esta semana  desde el  día 14  al 18 de  febrero  está abierto el plazo para que los distintos grupos voluntarios  de 1º Bach, se inscriban para participar en el V concurso de Memoria Histórica del centro, con la temática: “LA HUELLA INVISIBLE DE LA GUERRA Y LA RUTA DEMOCRÁTICA INTERCOMARCAL”.  Han de hacerlo cumplimentando el siguiente formulario, pinchando aquí.  También está en la página  web del centro.

  La fecha límite de la recepción de los trabajos es el 15 de Marzo y la exposición ante el jurado y representación será el viernes 25 de Marzo

 Para poder consultar mejor  todos los detalles de la temática del trabajo, partes, anexos, criterios de calificación del jurado  y muchos más aspectos que os pueden resultar útiles e interesantes adjuntamos y hacemos  público el siguiente documento 

TEMA DE LA V CONVOCATORIA 

DEL CONCURSO DE MEMORIA 

HISTÓRICA: 

“LA HUELLA INVISIBLE DE LA GUERRA Y 

LA RUTA DEMOCRÁTICA INTERCOMARCAL” 

PRESENTACIÓN 

El conocimiento del pasado es fundamental para construir una identidad de pueblo, pero sobre todo para fomentar valores democráticos, como derechos y libertades que pueden ser vulnerados en ciertas ocasiones. Es por ello, que trabajar sobre la memoria histórica puede servir para acercar al alumnado a conocer todas esas historias cercanas del pasado para mostrar rechazo ante cualquier discriminación, violencia o manipulación tanto de épocas pasadas como de la actualidad, sentando las bases de una conciencia colectiva democrática preparada para afrontar posibles situaciones de injusticia social, discriminación o prácticas antidemocráticas, evitando de esta forma que situaciones pasadas se vuelvan a repetir. 

Concursar y trabajar en este proyecto os ofrece la oportunidad de participar en diferentes encuentros y actividades junto a otros jóvenes de otros centros educativos. Participar os acercará al pasado más reciente de la Historia contemporánea de Europa y de España, os permitirá relacionarnos con otras personas de vuestra edad con las que podréis contrastar e intercambiar ideas de nuestra historia. Aprenderéis a investigar con las fuentes históricas. 

Este concurso premia vuestra iniciativa, empatía y el rigor en el trabajo de reconstruir la historia de tu entorno utilizando la información que obtengáis. Os animamos a trabajar otro año más en el Concurso

sobre Memoria Histórica realizado por el IES Hoya de Buñol, en colaboración con el Ayuntamiento de Buñol, la Asociación de los republicanos deportados Amical De Mauthausen, Diputación de Valencia y la Red Nunca Más.

 

BASES DEL PROYECTO 

LA PARTICIPACIÓN está abierta al alumnado de 1º de Bachillerato. Los trabajos se realizarán en grupo de hasta 8 participantes, y constarán de dos partes diferenciadas, el trabajo de investigación y su posterior exposición pública. 

La INSCRIPCIÓN deberá realizarse mediante FORMULARI INSCRIPCIÓ MHiD 21-22 en la web del IES, desde el lunes 14 de febrero hasta el viernes 18 de febrero de 2022. Asimismo, se entregará la autorización familiar de todos los participantes durante estas fechas. 

LA FECHA LÍMITE DE RECEPCIÓN de los trabajos escritos será desde el martes 15 de marzo de 2022 y la exposición ante el jurado será el viernes 25 de marzo. 

COMPROMISO. Como participantes deberéis estar dispuestos a explicar vuestro trabajo frente al jurado, y os comprometéis a participar en cualquier representación pública que se requiera dentro del Proyecto de Memoria Histórica que se está realizando en el IES. 

ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE 

INVESTIGACIÓN

Trabajo de investigación 

Todos los grupos de participantes deberán realizar un trabajo de investigación sobre el tema propuesto, “La huella invisible de la guerra y la Ruta democrática intercomarcal” (detalles en ANEXO 1) Un tema extenso y complejo donde los haya, por ello en el trabajo de investigación aparecerán tres temas concretos: 

- Preámbulo de la evacuación 

- Exilio interior: evacuación y acogida 

- El diseño y construcción de la ruta física 

Para la Ruta Intercomarcal debéis buscar lugares significativos como los que aparecen en el Anexo 2 o incluso refugios que utilizaron los maquis en los montes. 

Exposición de la investigación 

Una vez realizada la investigación, la segunda parte del trabajo constará de su puesta en escena. Podéis utilizar todo tipo de lenguaje o formato: literatura, música o teatro, entre otras muchas más posibilidades. 



Los  anexos 1, 2, y 3,que contienen información muy útil para el trabajo 

y los criterios de valoración del  jurado  se encuentran el  siguiente enlace


ENLACE AL DOCUMENTO COMPLETO



Estamos seguros que como todos los años, los trabajos y representaciones van a estar a la altura, y podremos culminar la semana de la Memoria Histórica y Democrática, disfrutando de vuestras  exposiciones y representaciones y  acompañaros esperando el resultado final, que aunque haya un grupo ganador,  también vais a aprender que todos ganáis con la experiencia.

divendres, 17 de desembre de 2021

JORNADES "MEMORIA HISTÒRICA" ALCOI


 Continuem al llarg del curs, visibilitzant el gran treball realitzat pel nostre alumnat en quant a la memòria histórica i democràtica al centre durant aquests últims anys.

El passat 10 de Desembre, l’IES La Hoya de Buñol, va participar en les jornades en honor a la Memòria Històrica i Democràtica convocades per la Xarxa Mai Més i organitzades per l’IES Andreu Sempere d’Alcoi.  Cal destacar que l'any que vé, tindràn lloc a Bunyol, organitzades pel nostre centre i l`Ajuntament encara que no sabem exactament la data i el lloc concret


L’esdeveniment va tindre lloc a l’Àgora de la ciutat d’Alcoi. Van assistir diferents centres amb les seues intervencions. També es va poder gaudir dels testimonis de familiars de deportats com ara Carmen Aura Riaza, entre altres. L’IES Andreu Sempere va amenitzar la jornada amb intervencions musicals de l'alumnat i amb una acte homenatge de cloenda al Passeig de Cervantes. 

Alumnos y profesores del IES que participaron en la jornada

 

El nostre centre va ser l’últim en intervindre presentant la trajectòria des dels inicis i emfatitzant en el projecte que es va encetar al 2021 sobre la Ruta Intercomarcal de Memòria Històrica i Democràtica. Participaren alumnes de 1º de Batxiller que actualment están treballant en el projecte i alumnes de 2º Batxiller que ho feren el curs passat, però encara molt implicats, acompanyats també pel professors i professores Isa Zafrilla, José Martínez, y Gema Tejedor, coordinadora del projecte .

El públic allí assistent va felicitar la intervenció de l’alumnat i professorat i va vibrar d’emoció amb el vídeo que sintetitzava el camí recorregut per l’IES a través de la Memòria. El nostre lema de “La Memòria ha de ser un deure d’estat” va fer calat entre els assistents. Un pas més dins la nostra trajectòria que ens dóna ales i ànims per continuar, recordar, dignificar i reparar. 

Açí teniu el video, espectacular, no tinc paraules per a descriure-lo. Esperem que vos agrade




 

dilluns, 8 de novembre de 2021

PREMIOS A NUESTROS ALUMNOS DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS COMARCALES " HOYA DE BUÑOL/CHIVA"

 
Alumnos asistentes de todos los grupos premiados del IES LA  HOYA DE BUÑOL

  El viernes 5 de octubre, el salón de plenos del Ayuntamiento de Cheste acogió la gala de la quinta edición de los Premios de Investigación que convoca el Instituto de Estudios Comarcales (IEC) de la Hoya de Buñol-Chiva con el objetivo de fomentar la investigación y el conocimiento de la comarca en todos sus ámbitos.
  El acto estuvo presentado por la periodista  de Buñol, Pilar Criado García, y contó con la maravillosa actuación musical  del dúo formado por María Galán, al violín, y Alicia Gómez al violonchelo. 
 En una primera parte tuvo lugar la presentación del libro Los Mercader, señores de Buñol y Cheste, por parte de su autora, Marisa Muñoz Altabert, doctora en Historia Moderna por la Universidad de Valencia.
 Y ya en la segunda parte se dio paso a la entrega de premios, con la novedad, de que este año, por primera vez, se iban a entregar premios a la categoría Joven.

 El  Premio de Investigación Comarcal IEC La Hoya 2021 está dirigido a personas mayores de edad que estén realizando estudios universitarios o los hayan finalizado, con una dotación total de 1.800 euros, distribuidos en tres galardones de 800, 400 y 200 euros, además de la publicación del trabajo premiado en la Revista de Estudios Comarcales que edita el instituto de manera periódica. Por otra parte,  el Premio Joven de Investigación Comarcal,  es para los mejores trabajos de investigación inéditos de carácter antropológico, sociológico, histórico, social, geográfico, filológico, artístico, económico o natural, referidos siempre a la comarca de la Hoya de Buñol-Chiva, dirigido al alumnado de Educación Secundaria de la Hoya de Buñol-Chiva, bajo la temática de Memoria Democrática, con una dotación total de 1.600 euros repartida en cuatro galardones, además de la publicación en la Revista de Estudios Comarcales. 
 En esta entrega de premios, tomaron la palabra, el historiador y presidente del IEC Federico Verdet y el secretario de la asociación Manuel Pastor, elogiando la calidad y nivel de los trabajos premiados  destacando ambos, especialmente  los excelentes trabajos de nuestros jóvenes alumnos del IES y su entusiasmo e implicación en la Memoria Democrática..
Alumnos representantes del grupo que recibió el  2º premio, con Federico Verdet, presidente del IEC 

 
  Por parte del Ayuntamiento de Cheste, tomaron la palabra la concejala de Cultura Mª Angeles Llorente,  elogiando la labor del Seminario de Memoria Histórica, del IES La Hoya de Buñol, y el alcalde, José Morell, felicitando a todos los premiados  y al IEC por su labor no solo cultural sino también de unidad comarcal, tomando mucho en valor también la participación del alumnado del IES La Hoya de Buñol y su profesorado implicado,
Alumnos representantes del grupo ganador, con la concejala de Cultura Mª Angeles Llorente, antigua profesora del IES La Hoya de Buñol.

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 Y finalmente las palabras del presidente de Caixa Popular, Juan Colomer, fueron de felicitación a todos los premiados, gratamente sorprendido del fabuloso trabajo  de los jóvenes premiados, ejemplo a seguir.
El presidente de Caixa Popular, entregando el primer premio individual al alumno Vicente Mora


V Premios de Investigación del IEC (2021) - Listado de premiados y premiadas

 

Premio de investigación comarcal

· Primer premio: Vicent Sampedro Ramo, por su estudio “Republicanismo, librepensamiento y masonería en la Hoya de Buñol. La logia de los once hermanos nº 120”.

· Segundo premio: Carlos Javier Gómez Sánchez, por su estudio “Cuando el tren llega al pueblo. El impacto urbanístico del ferrocarril Valencia-Utiel en la Comarca de la Hoya de Buñol-Chiva”.

· Tercer premio: Paqui Cervera Cusí, por su estudio “Fábrica de pantalones Lois, trabajo femenino de la Comarca”.

 

En esta categoría se entregaron dos accésit:

· Ana Serrano Castellano, por “Un edificio auxiliar en el Pico de los Ajos Yátova (Valencia). Almacén de productos y reciclaje de metales”.

· Clara Castellote Moreno, por “El mercado laboral de los jóvenes de la Hoya. Análisis de la economía y sus consecuencias en el paro juvenil durante el coronavirus”.

 

Premios Joven de investigación comarcal

· Premio al trabajo individual, dotado con 200 euros: Vicente Mora Galdón, por su estudio “La familia Montesinos Gil ante la represión y el exilio interior”.

· Primer premio al trabajo colectivo, dotado con 800 euros: Desireé Ibáñez Tejedor, Martina Regalado Álvarez, Claudia Lázaro Álvarez, José Marqués Lluch, Santiago Marqués Lluch, José Legua Carrión y Nerea Campos Tello, por su estudio “Protagonistas de nuestro pasado, testigos de nuestra historia”.

· Segundo premio al trabajo colectivo, dotado con 400 euros: Borja Sáez Espert, Mónica Blasco Gómez, Elsa Gómez Fuertes, Claudia Carrión Ortega, Claudia Hernández Rodríguez, Mireia Hernández Ortega, Adriana Fernández Sánchez y Luis Francisco Salas, por su trabajo titulado “Luz en la oscuridad”.

· Tercer premio al trabajo colectivo, dotado con 200 euros: María Sánchez Guinda, Beatriz Luna Martínez, Nayara Rehués Font, Aida Comesaña Ricarte, Irene del Carmen Sáez Martínez, Malena García Alonso y Emma Iborra Garrigues, por “El fin del silencio”.


Hay que destacar que todos los alumnos premiados en los Premios Joven,  pertenecen a nuestro centro el IES  La Hoya de Buñol, y que cuando recibieron los premios, los discursos de agradecimiento fueron todos muy emotivos,  porque pudieron poner de manifiesto  que habían aprendido muchísimo de la experiencia, que estaban muy satisfechos  de su trabajo, pero también  que habían servido de homenaje a todas esas personas que sufrieron y rescataron del olvido. Incidiendo además  en la ayuda inestimable durante estos años de los profesores y profesoras sin los cuales no se hubiese llevado a cabo este proyecto: Berta Máñez, Isa Zafrilla,  Gema Tejedor,  y otros profesores que actualmente no están en el centro pero su labor fue y sigue siendo muy valiosa: Begoña Pilán y Juan Martínez.

 Fue un acto muy bonito en general, pero en lo que respecta a nuestro centro en particular, podemos sentirnos orgullosos de la excelencia de estos alumnos y de su merecida recompensa y esperamos, que al curso que viene, se presenten otros grupos de Memoria Histórica y Democrática del IES,   pues hay calidad para ello y que otros centros de la comarca se animen a participar.


Aqui un video con el pequeño discurso de la alumna María Sánchez Guinda, representante del grupo ganador del tercer premio, que resume lo que más o menos expresaron todos



dimecres, 3 de novembre de 2021

 

PREMIO "LA MEMORIA EN LA EDUCACIÓN" AL INSTITUTO "LA HOYA DE BUÑOL"

    El día 26 de Octubre, de 2021 la delegación de Memoria Histórica de la Diputació de València entregó los premios ‘La memoria en la educación’ pertenecientes a 2021 y 2020, cuya edición no pudo celebrarse a causa de la pandemia. Un total de seis institutos y dos colegios de la provincia  vieron  reconocida su implicación en el estudio y la recuperación de la memoria histórica valenciana.

En la edición de 2020 resultaron premiados los IES Hoya de Buñol, Lluis Simarro de Xàtiva, Dr. Faustí Barberà de Alaquàs y El Quint de Riba-roja de Túria. En la presente edición, el reconocimiento de la corporación provincial ha sido para el colegio La Concepción de Ontinyent, el colegio Sagrado Corazón de Quart de Poblet y los institutos Guadassuar y Jordi de Sant Jordi de València. Todos ellos han sido galardonados en el acto que tuvo lugar en la tarde del martes en la Sala Alfons el Magnànim de la Beneficència, en presencia del presidente de la Diputació, Toni Gaspar, el diputado de Memoria Histórica, Ramiro Rivera, la directora general de Innovación Educativa del Consell, Reis Gallego, y la diputada de Igualdad, Eli García.



Por parte de nuestro centro, asistieron al acto, una representación  de alumnos participantes del proyecto de todos los años, el director del centro, Gabriel Corachán, la alcaldesa de Buñol, Juncal Carrascosa  y tres de las profesoras "alma mater" y pilares fundamentales de este proyecto como son, Gema Tejedor, coordinadora actual del proyecto,  Berta Máñez, e Isa Zafrilla. 

Representantes del IES "La Hoya de Buñol"



Al recibir el premio tomaron la palabra el director del centro e Isa Zafrilla




 El IES La Hoya de Buñol, como ya se ha dicho,  fue premiado en el año 2020, y participó con el proyecto "Represión y exilio, caminos encontrados". Este proyecto se complementará con una ruta democrática intercomarcal que servirá de homenaje a las víctimas de estos años oscuros y a las personas de municipios como Cortes de Pallás, Dos Aguas, Yátova, Macastre, Siete Aguas, Alborache, Chiva y Buñol que han relatado sus vivencias a los alumnos o han sido investigados.

El premio está dotado con 8.300 €, que se destinarán en su totalidad a las actividades del proyecto, el cual permitirá su continuidad y crecimiento en los próximos cursos.

Este proyecto  de Memoria Histórica,  en el IES , se viene realizando desde el año 2017. Cada curso, varios   grupos de alumnos de 1º de Bachillerato, participan en el concurso, y tratan el tema propuesto realizando unos trabajos de investigación histórica,de máximo rigor , complementados con una  representación artistíca, combinando distintas artes,  como la música , el teatro, la poesía, o pintura...y son premiados por un jurado externo, de prestigio, compuesto por historiadores y  estudiosos  del tema. 

Este curso seguimos con el proyecto titulado "La huella invisible de la guerra" estando ya realizando sus trabajos los grupos para su participación en el concurso. Seguro que como todos los años serán interesantísimos y espectaculares. 

 

 Desde el IES La Hoya de Buñol queremos felicitar a toda la comunidad educativa por esta importante noticia, especialmente al profesorado y alumnado que ha trabajado y trabaja duro en esta iniciativa. Asimismo, se vuelve a mostrar el agradecimiento al Ayuntamiento de Buñol por su apoyo incondicional desde el inicio del proyecto y al resto de ayuntamientos de la comarca que han colaborado.

 


dilluns, 18 d’octubre de 2021

Viaje al sur de Francia

Tumba de Machado en Colliure

    Por fin se pudo realizar el viaje al sur de Francia que en abril de 2020 no pudo ser  por razones obvias. Así pues se estableció como premio para  los alumnos ganadores del  IV Concurso de Memoria Histórica (curso 20,-21) que se celebra en el centro. Asistieron ocho  alumnos del grupo ganador, y un alumno del grupo(individual) que quedó en segundo lugar, aunque apenas hubo diferencia de puntos. Se consideraron los dos grupos ganadores. Les acompañamos gran parte de profesores que pertenecemos al grupo de MHyD, pagándonos el viaje. La salida tuvo lugar durante los días 8, 9, 10 y 11 de octubre, aprovechando el puente.

    El objetivo de este viaje, era conocer in situ, la playa de Argelès-sur-Mer, donde se instaló el campo de refugiados españoles  en 1939, el monumento dedicado a ellos en la misma playa, y el museo. También el pueblo de Colliure, especialmente la tumba de Machado y la fundación  dedicada a su figura. Además la maternidad de Elna y la ciudad de Perpiñán. y el último día, hacer a pie, una de las rutas del paso de la frontera, que tuvieron que hacer los exiliados y refugiados en esos años de final de guerra y postguerra. En un principio iba a ser la de los Pirineos, pero finalmente se hizo la de Cerbère/ Port-Bou.

    Aquí tenemos el itinerario más especificado del viaje y la guía didáctica

    El primer día en la playa de Argelès-sur-Mer, tuvimos  junto al monumento, una charla muy interesante de miembros de la  Asociacion FFREEE Fils et Filles de Républicains Espagnols et Enfants de l’Exode https://ffreee.typepad.fr/fils_et_filles_de_rpublic/, que nos explicaron todo acerca del campo,la masificación, las malas condiciones,el sufrimiento de esas personas y sus familias... y nos mostraron numerosas fotografías, de mapas y diverso material. Nos acompañaron a la visita del Museo y la Exposición fotográfica, interesantísima, del fotógrafo Robert Capa con numerosas imágenes del campo de Argelès-sur-Mer, especialmente.


Monolito conmemorativo, playa de Argelès-sur-Mer

    Por la tarde ya en Colliure, nos recibieron dos profesores de  la Fundación Antonio Machado, primero la profesora Katy nos contó los últimos días de Machado en Colliure, y su viaje en la misma estación en la que llegó sin apenas equipaje y luego ya en la sede ella y otro profesor además de mostrarla, nos explicaron la labor de la fundación, sus concursos literarios y de dibujo, charlas etc que hacen para los escolares de Francia y España, animándonos a participar. Luego nos acompañaron a visitar la tumba de Machado. Todo ello ha quedado reflejado en su página web:

http://www.machado-collioure.fr/hoyas-de-bunol/


    Alli en la tumba, fue muy emocionante el breve recital de poesía que realizaron las profesoras, Berta Máñez y Amparo Fuertes, y el alumno Vicente Mora.


Maternidad de Elna
    Al día siguiente nos sorprendimos muy gratamente con la visita a la maternidad de Elna. Utilizada como museo y exposición de fotografías  de ese centro que gracias a su fundadora ,la joven enfermera suiza Elizabeth Eidenbenz,  sirvió de gran ayuda no solo para atender a las mujeres del campo de refugiados de la vecina Argelès-sur-Mer  en sus partos, durante los primeros años, sino también después tuvo su gran labor en la Segunda Guerra Mundial ayudando también a las madres judías, hasta que fue cerrada por la Gestapo en 1944.  Ayudó a nacer a 597 bebés.


    Luego comimos y visitamos la ciudad de Perpiñán, visitando el castillo, la catedral, el casco viejo, y el palacio de los reyes de Mallorca, principalmente.
 
    Y ya el último día realizamos la ruta del exilio, de Cerbére a Port-Bou, circular. El primer tramo por el interior, resultó atractivo, y llevadero y pudimos visitar la famosa estación de Port-Bou. La segunda parte, que era por los acantilados, resultó un poco más dificultosa, pero sirvió para darnos cuenta de su dureza y el sufrimiento de los refugiados y exiliados, con el frío, con mal calzado y ropa, desnutridos...etc y el paisaje fue también espectacular, valió la pena el esfuerzo.

Paso por los acantilados

Cerbère

Antiguo paso fronterizo


    Un merecido premio para estos alumnos, un viaje lleno de visitas interesantísimas para la Memoria Histórica, la compañía excelente,tanto de alumnos como de profesores y algún familiar. Lo pasamos fenomenal, los alumnos mejor no se pudieron portar, y por supuesto, contentos todos de poder retomar los viajes-premio para estos alumnos que tanto han trabajado y se han interesado por estos temas. Viaje merecido, interesante, didáctico,... para repetir.

    Y ya para terminar, os enlazo un vídeo realizado por Isa, que resume en imágenes el viaje, y es simplemente genial.  



    Saludos, y espero os haya gustado.

PORTFOLIO MHyD ACTUALIZADO

      El proyecto de Memoria Histórica y Democrática  ya lleva  desde el  curso 2017,18  llevándose a cabo en nuestro centro.  Este blog es ...